Une démarche pédagogique par la création

La démarche développée à Art Vif s’inscrit dans une tradition humaniste, inspirée des courants de pensée qui placent la liberté, la responsabilité et la capacité de transformation au cœur de l’existence. Elle repose sur l’idée que chacun possède en lui des ressources pour comprendre son parcours, exercer son libre arbitre et infléchir sa trajectoire.

À travers les ateliers, les jeunes sont invités à explorer leurs représentations, leurs expériences et leurs choix. Les productions réalisées deviennent des médiateurs de réflexion et sont mises en dialogue avec leur auteur lors de temps d’échange accompagnés.

L’accompagnement s’inscrit dans une approche :

  • humaniste, centrée sur la relation, la confiance et la capacité de chacun à orienter sa propre existence
  • réflexive, favorisant l’émergence de sens
  • systémique, attentive aux liens familiaux et sociaux
  • structurante, garantissant un cadre clair, stable et sécurisant

 

L’objectif est de permettre au jeune de se réapproprier son parcours et de redevenir acteur de son cheminement.

Un processus en plusieurs étapes

Le séjour à Art Vif se déroule généralement en trois phases. La première phase, la mise en lien, permet au jeune de découvrir le cadre de l’institution, les ateliers et les personnes qui l’accompagnent. La deuxième phase, la mise au travail, constitue le cœur du séjour. À travers la création en atelier et les discussions autour des travaux, le jeune peut approfondir un processus de réflexion sur son vécu et son parcours. La troisième phase, l’évaluation, comprend le bilan du séjour et se conclut par l’épilogue, durant lequel le jeune prépare et présente une exposition de ses œuvres.

La discussion des travaux
Un moment central du dispositif est la discussion des travaux. Pour chaque jeune, les œuvres réalisées dans les différents ateliers sont rassemblée et présentées lors d’une séance avec un ou deux socio-éducateur. A partir de ces productions, un dialogue s’engage entre le jeune et les socio-éducateurs, voire entre le jeune et ses oeuvres. Ce temps permet de mettre en évidence les liens entre les objets réalisés, d’éclairer les styles qui s’en dégagent et de faire apparaître ce que chacun a à la fois de commun et de singulier. Cette mise en perspective favorise une réflexion sur le parcours personnel, en reliant les créations aux expériences et aux questions qui traversent la vie du jeune.

Le travail avec les familles
Lorsque cela est indiqué, les parents ou d’autres personnes importantes de l’entourage du jeune sont invités à participer à un travail en famille en atelier. Pendant un à deux jours, le jeune et ses proches créent ensemble à partir de thématiques proposées par l’équipe. Ce temps permet d’interroger les liens et dynamiques familiales, dans un cadre sécurisé et accompagné, avant un temps de discussion autour des travaux réalisés.

Un lieu unique pour créer et vivre

L’accompagnement à Art Vif accorde une attention particulière à la sécurité des liens et à la construction d’une relation de confiance entre les jeunes et les adultes qui les entourent. Cette continuité entre les ateliers et la vie quotidienne est rendue possible par l’organisation du dispositif dans un même lieu, une ferme rénovée, accueillante et fonctionnelle, où sont réunis les espaces de création et d’hébergement. La structure dispose de huit places, dont deux destinées à des placements à plus long terme pour des jeunes disposant d’une structure journalière externe.

Chaque jeune bénéficie d’une chambre individuelle et d’un accompagnement éducatif dans les temps de la vie quotidienne. Situé à quelques minutes du centre de Bienne, ce cadre à la fois calme et proche des ressources urbaines favorise la constance du cadre, la présence des socio-éducateurs et l’articulation entre création, vie collective et réflexion, conditions essentielles pour que le jeune puisse s’engager dans un travail d’introspection et de transformation de son parcours.